Dénutrition: est-ce un cas thérapeutique ou bien portant?

Bonjour,
Parmi les personnes âgèes, on voit souvent des personnes qui mangent peu et qui se dénutrissent progressivement. L'étude de leur alimentation peut-elle se faire dans le cadre des bien portants? Ou se situe la limite entre bien portant et pathologique? Je me pose la question pour l'étude nutritionnelle: puis-je intégrer dans mes consommateurs les personnes à risque de dénutrition? et les sujets très âgès ( plus de 85 ans)?
De plus, je risque de faire un stage optionnel sur l'alimentation des personnes âgées: Si je fais ce stage en fin de 1ère année, me manquera t-il beaucoup d'info (justement sur les dénutritions) pour bien cerner la population?

Dénutris, on n'est pas "bien portant" et oui, je crois qu'il te faut compléter tes infos là dessus et sur les personnes âgées ...

même chose que marie, c'est un très vaste sujet

Croyez- vous que mon stage pourra être validé si j'aborde cet été un sujet qui demande des connaissances de 2ème année sur la dénutrition.
Ce sujet m'interesse vraiment et je suis disposée à faire des recherches personnelles, mais peut-être,pourra-t-on me le reprocher le jour de la soutenance, car j'aurai abordé un sujet en dehors de mes competences officielles? Je dois rencontrer mon futur maitre de stage demain pour fixer les objectifs.

Tu ne devrais pas le faire car cela démontrerait que tu ne sais pas maîtriser ton sujet de rapport (c'est comme si tu répondais à une dissert' en "hors sujet" tu comprends ??? ) par contre, tu peux tout à fait commencer à collecter tout un tas de données pour l'année prochaine et tu choisiras alors un cas de dénutrition et tu seras maître de ton sujet ...

Pour tes stages de première année il te faut faire preuve de discernement et répondre à ce qu'on te demande. C'est ton "objectif de stage" et c'est cela apprendre à faire un mémoire Clarisse

attend, je comprend pas, tu fais un stage optionnel en première année?
tu auras tout le temps en 2ème année, et la dénutritions c'est pas ce qui manque comme les vieux....

faut pas aller plus vite que la musique, surtout en diet, et il te manque un paquet de notion pour ton étude, en général c'est pas pour rien qu'on la fait plutôt en fin de 2ème année

d'autre part si tu le fais en première année, il faut à ce moment que tu puisse venir compléter ce dont tu auras besoin avant de finaliser ton travail, le problème étant que tes patients seront peut être décédé...

pour ma part ça ne me parait pas une très bonne idée

Je voudrais faire le stage optionnel cet été, car je travaille à mi-temps et l'année prochaine, je ne vais pas arriver à tout caser, ce n'est pas possible, entre les autorisations d'absence au boulot pour les 10 semaines de stages thérapeutiques, plus les révisions... Mais je peux peut-être limiter mes objectifs de stage aux personnes âgèes bien portantes, mais ce sera moins intéressant, c'est sûr. Si je dois reporter à juillet 2009, je ne serais pas prête pour l'exam, c'est certain.

c'est dommage qu'au moins tu ne puisses pas attendre quelques mois car en physiopath c'est la première leçon Obésité et dénutritions et le morceau est loin d'être menu quand même ou alors essaies de te procurer les cours de deuxième année sur le sujet! il est vrai que je connais quelques étudiants qui ont fait leur stage optionnel à la fin de leur première année pour dégager du temps mais avec des sujets autres je pense aussi! remarques tu peux toujours commencer tes enquetes et prendre des notes, et mettre en place ton projet et tu peaufineras dans le courant de ta deuxième année aussi si si en fait je trouve ça plausible!